MODEL KRITERIJA ZA RANGIRANJE SPORTSKIH ŠKOLA

  1. Struktura bodovanja (100 bodova ukupno)
Kategorija Maks. bodova
Sportski rezultati 20
Masovnost i inkluzija 20
Stručni kadar 15
Organizacija i upravljanje 15
Infrastruktura i uslovi rada 10
Saradnja sa školama i zajednicom 10
Finansijska transparentnost 10

 

Detaljni kriteriji

A) Sportski rezultati (0–20 bodova)

Mjeri se kvalitet rada kroz rezultate:

Učešće u ligama (lokalnim i višim rangovima) – 5 bodova

Plasmani (top 3 mjesta) – 10 bodova

Reprezentativci ili selekcije (kantonalne/entitetske) – 5 bodova

Napomena: kod mlađih kategorija fokus ne smije biti isključivo rezultat.

B) Masovnost i inkluzija (0–20 bodova)

Ukupan broj djece u programu – do 10 bodova

Uključenost djevojčica i marginalizovanih grupa – 5 bodova

Programi za djecu slabijeg imovinskog stanja – 5 bodova

Ovdje se posebno vrednuje društvena uloga škole.

C) Stručni kadar (0–15 bodova)

Licencirani treneri (npr. kroz Nogometni/Fudbalski savez Bosne i Hercegovine ili UEFA licence) – 10 bodova

Kontinuirana edukacija trenera – 5 bodova

D) Organizacija i upravljanje (0–15 bodova)

Registracija i uredno poslovanje – 5 bodova

Postojanje plana i programa rada – 5 bodova

Interna struktura (uprava, odgovorne osobe) – 5 bodova

E) Infrastruktura i uslovi rada (0–10 bodova)

Kvalitet terena/dvorane – 5 bodova

Sigurnost i oprema – 5 bodova

F) Saradnja sa školama i zajednicom (0–10 bodova)

Saradnja sa osnovnim i srednjim školama – 5 bodova

Projekti sa lokalnom zajednicom (turniri, promocije) – 5 bodova

G) Finansijska transparentnost (0–10 bodova)

Javni finansijski izvještaji – 5 bodova

Jasna struktura prihoda i rashoda – 5 bodova

Ovo je ključni segment ako se ide ka budžetskom finansiranju.

  1. Rangiranje i selekcija

Ukupan zbir bodova = rang lista

Finansiranje dobijaju npr. top 5 škola

Minimalni prag: 60 bodova (da bi škola uopšte bila razmatrana)

  1. Kontrolni mehanizmi

Da bi model funkcionisao u praksi:

Godišnja evaluacija (revizija bodova)

Terenske kontrole (inspekcija treninga i uslova)

Obavezno pravilo: škole koje dobiju budžetska sredstva ne smiju naplaćivati članarinu

  1. Dodatni stimulativni bodovi (bonus)

+5 bodova za:

  • inovativne programe (npr. rad sa djecom s invaliditetom)
  • međunarodnu saradnju
  • razvoj futsala kao deficitarne discipline
  • Ključni rizici i kako ih ublažiti
  • Subjektivno ocjenjivanje → uvesti komisiju od više članova
  • Politički uticaj → javno objaviti bodove i kriterije
  • Lažni podaci → tražiti dokumentaciju + kontrola na terenu

Zaključak

Ovaj model omogućava:

  • objektivno rangiranje
  • transparentnu raspodjelu javnih sredstava
  • prelazak sa “grant sistema” na rezultatsko finansiranje

U realnim uslovima BiH, model je izvodiv kao pilot projekat na nivou jedne opštine ili kantona, uz podršku lokalnih vlasti i sportskih saveza.

Pripremio: Nedim Balnic

FIS-GOL TIM

30.04.2026

Nedavno objavljeno